2－2.5 岁宝宝的智力发育

2岁是一个极其重要的年龄段，在宝宝的人生和大脑发育过程中具有重要的意义。在这个时候，宝宝身体方面的成长有所减慢，但大脑和智力将全速发育。

这个阶段是宝宝语言发展的关键期，口语发展出现了质的飞跃：从词语阶段走向语句阶段，从说一些简单句向一般的复杂句过渡，能够模仿爸爸妈妈说话的表情、动作和语气，喜欢表述一些简单的事实，也能回答简单的提问。

随着年龄和生活阅历的增加，2－2.5 岁的宝宝，对周围的事物更感兴趣，注意力和记忆力也在不断增强。宝宝能较长时间专注于自己感兴趣的事情，注意的内容也较以前丰富。但此时，宝宝的无意注意仍占优势，对新鲜事物、新奇活动有较强的兴趣和好奇心，注意力持续的时间会长些。其他大多数情况下，注意力容易分散，不易集中。而宝宝的记忆中开始出现联想，比如，当他看到苹果，就会联想到红颜色和自己衣服的颜色一样。

在宝宝的婴儿期和刚进入幼儿阶段的那几个月，他通过触摸、观察、摆弄和倾听来了解这个世界。现在，作为一个2 岁大的孩子，他的学习过程有了更多思考的成分。这个年龄段的宝宝，能够在心里想象出事物、行为和概念的图像，还可以在头脑中解决一些问题，不需要真正动手去摆弄物体，只要在心里就可以尝试、试验。随着记忆能力和智力发育，宝宝开始理解简单的时间概念，比如“吃完晚饭才可以去玩”。

在这个时期，宝宝开始理解物体之间的关系，如果给他按形状分类的玩具，他能够将相似的图形配起来。数东西时，他也开始明白数字的含义——特别是“2”这个数字。宝宝对家电开关显得比以往更感兴趣，因为他对因果关系的理解有所加强。而且，在玩耍的时候，也开始将不同的活动串联在一起，形成一个逻辑关系。

如果说1 岁半的时候还只能数到10，2 岁的宝宝也许就能和大人对话了。每个宝宝的个性在这时也显露无遗，对音乐的兴趣或对画画的喜爱已经能够清晰地表现出来。

在1 岁以前，宝宝凭借各种感官对事物有了一定的感知，虽未形成对事物的认识，可形象思维也在逐步觉醒。1 岁以后，宝宝有了主动语言，能够表达自己简单的意愿，动作能力和观察能力都有了很大的发展。在此基础上，宝宝的“直觉行动性思维”诞生了，这是人类思维的初级形式。思维的萌芽意味着脑发育的不断进步，智力水平逐渐提高。

幽默感是情商的重要组成部分，具有幽默感的孩子大多开朗活泼，讨人喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。提早培养宝宝的幽默感，也能帮助宝宝更快获得人生智慧哦。以下一些技巧，能帮助爸爸妈妈们打造富有幽默感的宝宝。 给宝宝选择一些幽默风趣的小故事，并在读给他听的过程中，充分投入到故事中去，大声地笑出来，或是配合故事中人物做一些肢体动作，让宝宝感受故事情绪，和你一起体会幽默的力量。

幽默常常需要机智和敏捷的反应力，当他能够用自己的角度来审视周围的人和事时，他就能快速地表达出他的想法。因此，爸爸妈妈要培养宝宝的观察力，带宝宝到户外时，引导他仔细观察小动物，宝宝喜欢模仿小动物的表情动作，这样会丰富宝宝的表情。 平时注意帮助宝宝积累词汇量，在和宝宝交流时，用生动有趣的词语来表达会让宝宝更专注听你说话，当他在这种环境里生活时，他的幽默感也会很自然地散发出来。 此外，营造轻松幽默的氛围也十分重要。爸爸妈妈还可以在游戏中提升宝宝的幽默感。

大脑推动力：2－2.5 岁宝宝的营养指导

2岁以后，宝宝的营养需求比以前有了较大的提高，每天所需的总热量达1200－1300 千卡，其中蛋白质、脂肪和糖类的比例约为1：0.6 ：4。

2－2.5 岁的宝宝，培养良好的进食习惯是非常必要的，首先要做到规律进餐，定时定量。其次要注意对盐的摄入量，一般理想情况下，每人每天盐的摄入量应在8－10 克。在宝宝开始逐渐适应正常的饮食后，要培养宝宝良好的咀嚼习惯。有些时候，宝宝由于迫不及待地往嘴里塞食物，不怎么咀嚼就下咽，因此需要爸爸妈妈耐心地教宝宝咀嚼食物，不能急躁。在喂食宝宝的时候，刻意拉长两口饭菜的间隔时间，让宝宝有充足的咀嚼时间。

随着宝宝逐渐长大，接触的食物也越来越多，但是有些食物还是不能给宝宝吃，如花生米、煮豆、脆饼干等硬的食物。这是由于宝宝的后槽牙长得较晚，即使有些宝宝后槽牙长出来，也要过一段时间才能用力咀嚼花生米等硬的食物，这会引起食物误入气管的现象发生。

在这个阶段，可以经常让宝宝吃些深海鱼类，如：鲑鱼、沙丁鱼等。因为其中富含对宝宝脑部发育非常重要的不饱和脂肪酸。同时，粗粮中含有宝宝生长发育所必需的赖氨酸和蛋氨酸，这两种蛋白质人体不能合成，因此这个阶段以后，可以适当给宝宝吃些粗粮。

大脑连动计划：2－2.5 岁益智游戏推荐

● 适合25－26 个月宝宝的游戏：袜子玩偶

第一步：准备两只干净的浅色袜子（爸爸妈妈和宝宝一人一只，做玩偶用）和毛笔。

第二步：爸爸妈妈把一只袜子套在自己手上，同时也帮宝宝把另一只套在他的手上。让宝宝看看如何移动他的大拇指和其他手指，以便让袜子玩偶的顶端动起来就像一张嘴巴。

第三步：为两只袜子玩偶起名字，并规定它们各自扮演的角色。它们可以是人，也可以是动物或娃娃。

第四步：用毛笔给玩偶画眼睛、鼻子和嘴巴

第五步：让玩偶们互相交谈，或者爸爸妈妈让自己的玩偶问宝宝的玩偶一些问题，一起唱歌也是不错的选择。这个游戏能提高宝宝的创造力、想象力和注意力，还能锻炼宝宝的精细动作技能及说话、社交技能。 模仿和“假装”是这个年龄段宝宝的最好游戏。

这些活动能使宝宝愉快地听从别人的建议，这是将来社会经历的直接排演。

● 适合27－28 个月宝宝的游戏： 盒子火车

第一步：准备3 个以上不同形状和大小的硬纸盒、绳子、剪刀和一根用来在盒子上钻孔的锥子。

第二步：把每个盒子都割掉一面（或用没有盖子的盒子）来做车厢，在第一个和最后一个盒子的一面分别钻一个孔，其他盒子相对的两面上也要钻孔。

第三步：把一根长约15 厘米的绳子从第一个盒子穿过去，与第二个盒子连起来后打一个结。其他盒子也以此类推，直到连到最后一个“车厢”。

第四步：让宝宝找一些玩具放进“车厢”后，再推着火车到处走。

第五步：让宝宝从“车厢”里拿一些玩具出来后，再推着火车走，使他明白车上的负载轻了之后会怎么样。

这个游戏不仅能提高宝宝的动作技能，而且能让宝宝理解推与拉及形状。多种能力的连动，能更有效地开发宝宝的智力。

● 适合29－30 个月： 澡盆大救援

第一步：准备一个空的干净塑料盆（保鲜盒或小脸盆是最理想的）当作“船”，再准备几个小塑料动物。

第二步：宝宝洗澡的时候，给他一些动物放进水里。

第三步：宝宝一进澡盆，就让他把动物们安全地救上“船”。

第四步：还可以让宝宝看看当装满动物的船变沉后会发生什么事。

这个游戏可以锻炼宝宝的动作技能和手眼协调能力。